沪工程科〔2017〕14 号
本暂行办法为《上海工程技术大学专任教师岗位职责暂行办法》（沪工程人〔2017〕30 号）的配套文件。
本暂行办法遵循以下原则，确定专任教师各岗位职责的科研基本要求：
尊重科研工作规律
不对科研单项工作提出要求，以科研业绩分作为衡量标准；
充分考虑高校科研工作的“二八规律”，依据大多数教师的科研能力制定合理底线；
充分考虑科研业绩产出的时间因素，以 3 年聘期作为计分期间提出基本要求。
实然状态与应然要求相结合
立足现实，着眼未来，以学校各岗位专任教师前 3 年科研实际业绩为基础，同时考虑未来学校发展和增长目标，提出合理要求。
合理体现差异性
综合考虑各专任教师岗位的工作性质差异、学科类型差异及专业技术职务差异，合理制定最低要求。
1.计分依据
以《上海工程技术大学科研业绩评价计量办法》（沪工程科〔2017〕12 号）为本暂行办法科研业绩分的计算依据。
2.计分期间
本暂行办法规定的基本要求，指 3 年聘期内的所有科研业绩分汇总。
3.使用范围
本暂行办法规定的科研业绩分基本要求，是全校层面上对各专任教师岗位的科研最低要求。各二级部门应根据本部门事业发展规划及学科特点，在满足最低要求基础上，提出符合实际的合理要求。
本暂行办法不对专业技术职务为助教的专任教师提出科研基本要求，各二级部门可根据本单位实际自行制定。
4.时效规定
根据学校发展和科研事业增长的情况，逐步提高专任教师科研基本要求。本暂行办法试行 3 年。
本暂行办法由科研处负责解释。
本暂行办法自 2017 年 6 月 14 日起施行。
附件：专任教师岗位职责科研基本要求